儿童彩色简笔画获奖名单,儿童彩色简笔画 获奖

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童彩色简笔画获奖名单的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童彩色简笔画获奖名单的解答，让我们一起看看吧。

1. 今天检查孩子作业的时候看到他的课本上画满了，画的还挺好，专门给他报个美术班如何？
2. 四五岁的孩子应该画什么？我孩子喜欢画简单的人物但美术老师说这个年纪应该是涂鸦？

今天检查孩子作业的时候看到他的课本上画满了，画的还挺好，专门给他报个美术班如何？

首先我会肯定孩子画的好，会表示一种欣赏的态度，让孩子意识到自己有绘画天赋，同时也指出还有很大的上升空间，让孩子感到通过他的继续努力，他是可以在绘画这个领域有极好的发展的。

但是最后我会用严肃的语调告诫孩子，没有其他文化课的积累，他的作品也难以呈现应有的思想性和深度，并且由于各大高校相关美术专业也是极看重文化课的成绩，越是好学校，文化课要求越高，如果想要让自己在好的学校继续学习，必须在专业课成绩优秀的同时，文化课也一定要有较好的成绩才行。二者缺一不可。

所以，我会希望孩子合理安排好学画的时间，用合适的时间在画纸上练习，而不是在其他学科的作业本上乱画，因为其他科目的作业同样也是一个学生的必须完成的学业组成部分，不可以因为喜欢画画而荒废，如果一直那样做，学习不会好，升学会有问题，升学问题受到阻碍的活，也是对自己绘画天赋不负责任的一种表现！

在给孩子花钱报班前，你需要先做好以下几件事，不然花了钱亲子关系更紧张。

1.确认孩子是否真得喜欢画画，毕竟兴趣才是最好的老师。当然孩子不确定时，先报个免费试听课。如果孩子不喜欢也没事，可以先培养下兴趣，实在没兴趣，孩子总有其他闪光点。

2.如果孩子真感兴趣，还要确认孩子到底更喜欢哪种类型的画，是抽象点的还是卡通画，毕竟画画种类很多，找到孩子兴趣点事半功倍。

3.如果想孩子学得效果好，家长还要对市场上的画画培训班进行分析，看看哪家实力很强。

4.最后还要考虑孩子的学习时间，上课距离，费用等实际因素，综合考虑找到最高性价比的机构。

希望对你有帮助，也祝福孩子健康成长！

抓紧报班，一定鼓励他。努力培养他的兴趣，千万不要打击他的积极性，就是不满意也得鼓励。报班能系统，专业的学习，不管以后是否专业搞绘画，有个专业的培训，培养良好的审美观，对今后有极大帮助。审美感从小培养好，长大大有益处，摄影，书法，绘画，建筑等等，只要涉及到这些，审美感都是最关键的，其他技法，基础都是可以学会的，美感是天赋加从小培养。

我觉得你的想法非常好，不仅认真对待孩子的学习，而且关心孩子的综合能力发展，报美术班也能更好的培养孩子的特长。

美术班的学习更专业，孩子能更好的进步。

如果给孩子报个美术班的话，老师会带着孩子从基本的知识学起，一点点的进步，学的知识逐渐增多，让孩子有个循序渐进的学习过程，孩子也会学的更扎实。

美术班的氛围好，孩子会更有兴趣，一起讨论，也会有很多有趣的想法，利于学习。

在美术班，学习画画的小朋友多，大家一起学习，有画画的氛围，也可以跟小朋友们多交流，会产生更多好玩有趣的想法，想象力会提升的更快。

学习美术可以增长各方面的知识

每上一节课，都会有新的绘画内容，在美术课堂上老师讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、***学以及生活中的各方面的知识，能学到的知识有很多。我上课的时候也会涉及到历史文化，数学方面的知识，孩子进步很大。

学习美术可以提升想象力创造力，审美能力，逻辑思维能力等等。

在美术班，孩子在绘画的过程中，孩子会发挥天马行空的想象，让自己的画面变得更更有趣，这些是需要专业老师的引导的，而不是自己看着画，这样只能做到形似，没有开发想象力。

学习美术的过程中，孩子会对于美有自己的了解，会从多角度看待事物，会发现生活中美的事物。

每一幅作品在设计的过程中，都是需要思考的，怎么设计更有趣，怎样让画面更丰富，都是一次次的提示和积累中学到的，孩子的逻辑思维能力会越来越好，也会在数学语文的学习过程中提现出来。

针对孩子在课本上画画，而且画的还挺好，该不该给他报个培训班。

这个问题的底层逻辑是我家孩子可能对画画更感兴趣，我该不该支持他的兴趣。

兴趣是最好的老师，有兴趣就有主动自发学习的意愿，孩子往往也更能坚持，走得也更长久。

家长的眼中看孩子，孩子充满着无数的可能性这是好事，建议家长从以下几方面进行综合考虑再决定是否给予孩子支持。

一）与孩子交流

家长与孩子进行深入的交流与沟通，孩子在课本上画满画的动机是什么；孩子在其他课程的学习上是否遇到困难；孩子是否对其他课程提不起兴趣；孩子天性散漫不好学习等等。了解这些的原因是帮助家长明确孩子画画背后的动机是兴趣使然还是无意为之，也使家长对孩子的其他课程学习有一定的认识，帮助孩子树立正确的学习观。

最重要的一点是与孩子交流是否对美术真的感兴趣，是否有意愿更深入的学习美术知识，并向孩子提出送去培训班学习的想法，看看孩子的心意。

二）与老师交流

家长对孩子的作品可以拿去与美术老师交流，咨询美术老师的意见，并向美术老师了解孩子在美术课堂的表现情况，通过美术老师的反馈大致可以了解孩子的美术水平与兴趣程度。

三）等待等待

着急将孩子送去培训班，可能会加重孩子的负担，兴趣的发展不是只有送去培训班才是兴趣，给孩子一些时间来适应与确认自己的兴趣。孩子接受自己的兴趣爱好发展之后再送去也为时不晚。

毕加索曾说:他花了一生的时间，才学会了像个孩子一样画画。世界上很多顶尖的画家终其一生，都希望自己像个孩子一样画画。

综上所述：现在让孩子用自己喜欢的方式表达自己的兴趣也挺好。

四五岁的孩子应该画什么？我孩子喜欢画简单的人物但美术老师说这个年纪应该是涂鸦？

谢邀。

我是少儿美术老师，面对的孩子大部分都是四五六七岁。

针对美术老师说的这个阶段孩子是涂鸦，我是很赞同。因为作为专门教授儿童画的老师，我们对三四的孩子和四五岁的孩子都有很明显的区分。这个阶段的孩子是处于中班阶段的，而绘画阶段是处于一个图列期。

在这个阶段，孩子本身已经认识了一些图形，圆形呀，方形啊，也掌握了一些线条，我们家长老师老师可以带领孩子去进行图形和线条的组合排列，并且通过了解颜色，认识颜色，感受颜色，来进行个人艺术创作。

美术老师的这话不***！我今年六十五岁，从四岁开始鸦涂。开始临摹一些连环画，卡通画。小学生时期开始出墙报，负责画刊头。后来考入天津美院。开始系统的学习素描，色彩。然后师从白庚延教授。专中国画(山水)。毕业后继学习书法和篆刻。现在名列世界水墨500强之中。

感谢邀请。先说结论：不用太在意孩子画什么，简单的人物其实也是涂鸦的一种。

首先，无论孩子画什么，都是基于想象和简单的观察，描绘的是他观察的或想象的世界，表现手段也都是“涂鸦”，带给自己的成就感也是一致的（能够表达自己想表达的会带来成就感）。强行的让孩子画自己不想表达的世界、和自己观察到的不一样的世界，可能会磨灭孩子的爱好。

其次，画什么内容并不能影响孩子的思维及专业发展。对于大多数人来说，注意力的集中才是最重要的的天赋。本人从事美术教育很多年，教学水平有限，但是观察了大量的学生。能够在专业上很快提高的学生无一例外都是能够注意力长时间集中的孩子（可能其他学科也是这样，我们读中小学时就有这样的经验，其实每节课45分钟有一大半时间注意力是难以集中的），所以，我觉得注意力能够长时间集中是一个孩子最大的天赋。（其他的天赋无非是想象力、感情之类的，这些有用吗？有用，升级成为***时有用，对于入门者用处都不大，更别说孩子）

那您又要问“虽然我能理解注意力的重要性了，但是我还是想让孩子变得有想象力、有感情，这也很重要啊！”，画画能培养这些吗？能，但效果微乎其微。现在的孩子一天接收的信息比我们小时候一个月接收的还要多，孩子也聪明许多，不像几十年只有画笔和奥特曼，有ipad绚丽的色彩、丰富的游戏、有学校父母更科学的思维引导。涂鸦对孩子想象力的发展又有多大用处呢？我多次和家长讲，绘画能发展思维和想象力，但是如果您光是想提高思维和想象力，还不如让孩子扣手机去。

大量的所谓从小学画的孩子，长大后别说画画，看画都看不明白。所以我认为：对于小孩来说，画画要注重培养三件事：1，长时间集中注意力的能力。2，表达自己情感的勇气。3，观察世界的习惯。

个人观点，请指正。😎ི😎ི😎ི

到此，以上就是小编对于儿童彩色简笔画获奖名单的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童彩色简笔画获奖名单的2点解答对大家有用。