儿童简笔画第七班,儿童简笔画第七班图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童简笔画第七班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童简笔画第七班的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子七岁学什么类型的绘画好，主要学什么内容？
2. 7岁宝宝学哪种画画好？
3. 有哪些关于狗的绘画作品推荐？
4. 7周岁的孩子注意力集中不起来，做作业拖拉，家长该怎么办？

孩子七岁学什么类型的绘画好，主要学什么内容？

你好，非常开心能回答你的问题。

首先我想先纠正一下，您应该让孩子学美术，而不是只有绘画。

七岁的孩子，开阔她的艺术眼界，激发她的艺术创想，远比画一幅完美的画要重要很多。

美术的范畴很广，如美术的相关知识、艺术鉴赏、绘画、手工、多媒体动画……七岁正是思维活跃、接受力强的年龄，切不可只局限性绘画上，多方面吸收和感受广阔的美学知识，才是正确的选择。

学习绘画技法，12岁以后再学也不迟，年龄大点学的更快。它就像我们用筷子，多加练习可很好的掌握。

学美术不是为了做一个画匠，而是要有自己的灵魂思想在你的作品里，用眼睛去发现美，用心去感受美，用大脑去创造美！

让孩子们因为学过美术，使得未来的学习、生活和工作品质得以提升，不论从事哪个行业都能成为艺术的受益者和创造者！

如果没有绘画基础，七岁的孩子可以先从简笔画学起。

简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征，除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展

首先感谢您的邀请

学画画不存在年龄要求，什么时候开始学都可以。

1、从严格意义上讲，学习绘画之初要先从学习素描开始，一般从石膏几何体、静物、人物石膏像、结构、人物头像等这样循序渐进的学习方过程。

2、培养正确的学习方法，也就是建立在对物体的深入理解上。画素描要懂得素描的基本要素，如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。

3、关于头部的形体结构及比例，头部的形体，从整体上可以概括成一个卵形或立方体或楔形，进一步分析知道颅骨象球形，额骨呈扁方形，额骨之下至下颔骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形体的鼻子竖于其间。头部的比例有“长三停、横五眼”。这是对头部一般规律的总结，但是个体之间还存在着一定的差异。

重视修改：

这里的“修改”类似于一般意义上的调整，所不同的是：调整大都基于常规的循序渐进，而“修改”则是基于主动表现中的果敢、直干；因为敢画、敢错，才有“修改”的必要。

而每一次的“修改”都是一次思索、进步的过程，有时大刀阔斧的“修改”竟是一种升华、或是一种起死回生。因此，不用怕脏、不用过分地小心谨慎，要敢做敢为；不用担心留有改过的痕迹，这痕迹应该是前进的足迹。

“修改”是一种脚踏实地的学习态度，一种自信进取的学习探索。初学者常常一错就重来，总想立竿见影、急功近利、一鸣惊人，却不知是一种浮躁的表现。

七岁的话学绘画主要处在一个萌芽期！可以尝试一些色彩，创意，手工，水彩之类的培养创造力和动手能力的课程，或者可以上一些***课，了解一些绘画***以及有名的艺术作品，培养孩子的审美情趣。

尽量不要让孩子上素描之类的绘画课，较为呆板，且经常临摹，不利于小朋友智力以及创造力的发展。

谢谢，希望对您有帮助。

我认为，可以学儿童画，也可以学国画。学儿童画，是基于儿童心理发展特点，以开心为主。国画，用的是毛笔，调色的过程中充满无限乐趣，孩子的手劲比较小，毛笔会省点力气。我家孩子马上八周，学的国画。他姑姑是学艺术设计的，不建议他提前接触儿童素描，素描之类，讲会限制孩子的想象力。什么都没孩子的童心，想象力重要。

7岁宝宝学哪种画画好？

1. 7岁宝宝学习任何一种画画都是好的。
2. 因为7岁宝宝正处于艺术发展的关键阶段，学习画画可以培养他们的创造力、观察力和表达能力。
无论选择水彩画、素描、油画还是其他形式的绘画，都可以帮助宝宝发展艺术技巧和审美能力。
3. 此外，宝宝学习画画还可以提升他们的手眼协调能力和专注力，培养耐心和毅力。
同时，画画也是一种很好的情感表达方式，可以帮助宝宝更好地理解和表达自己的情感和想法。
因此，无论选择哪种画画形式，都可以为宝宝的全面发展提供帮助。

7岁的孩子建议可以从学创意画开始比较好。因为对于孩子来说，任何一门艺术的启蒙都是先从兴趣培养开始出发的。那么创意画对于孩子来讲，就是一门特别好的寓教于乐的绘画启蒙。

创意画不仅打破了以往绘画的传统教学方式，也让孩子觉得画画是一件特别有趣的事情。从而开始往绘画艺术上对孩子进行引导。

有哪些关于狗的绘画作品推荐？

很高兴来回答你提出来的这个问题，狗是人类最忠实的朋友，从大狗藏獒，到袖珍小狗，都是人们非常喜欢的狗狗，我也喜欢狗，我喜欢柴狗，导盲犬，各种袖珍小狗，现在有很多朋友都把狗狗当做孩子来养。下面是我绘画的狗狗，希望朋友们喜欢。

好开心能够回答您的问题

狗狗是人类的好朋友，狗狗通人性，又忠诚，小编就特别喜欢，以前我家就喂养狗狗，我特别喜欢。时不时还给它画个手绘图，非常幸福，只不过后来它病故了。算是最后给我留下一丝的回忆。分享给大家看下吧！

绘画界流传一句俗话："画人难画手，画狗难画走"。中国的画家中，善画动物的高手云集，但画狗优秀的有清代宫庭画家郎世宁、现代画家刘继卣。

（一）、清代宫庭画家郎世宁

郎世宁是意大利米兰人，他在清康熙五十四年来到中国传教，后进入如意馆，任宫庭画家50多年。

郎世宁擅长绘骏马、人物肖像画和花卉走兽。他的主要作品有《十骏犬图》、《百骏图》、《乾隆大阅图》等。他的绘画风格强调将西方绘画技法与传统中国笔墨相融合，创造了一种新的绘画方式。郎世宁在中国，仔细研习了中国画。他画的骏犬图，线条流畅自然，以深厚的中国画功底，一丝不苟的精描细画，层层晕染出动物的立体明暗，造型上力求准确，犬的姿态和皮毛的质感自然生动，给人呼之欲出，栩栩如生的视觉感。

郎世宁画狗，画面多衬托植物山石，他在表现狗的形体姿态时，以最难表现的“走"的动作去塑造，他的严谨扎实的写实功底令人敬佩。欣赏他的画，感觉到画面浓厚的西方绘画风格和中国画相融合的绘画特色，其画风韵传神，具有“郎世宁"画体的的独特风格。

（二）、“中国画世纪经典"刘继卣

刘继卣，天津市人。杰出画家，擅长连环画，尤其擅长人物、花鸟走兽。

刘继卣从小喜爱绘画，尤其是喜爱画动物。他少年时临摹宋院体画及元、明、清诸名家作品，学习西画的***技法，独创出"湿丝毛法"，“点掇法"，"墨积法"等造型技法，是近现代最杰出的工笔人物、花鸟走兽画***。

刘继卣注重写生，养成观察事物的好习惯。他为了观察动物，经常聚精会神，忘记吃饭和休息。刘继卣的动物画题材广泛，他画的老虎、猴子、松鼠、羊、狗、狼、鸡等都有拟人化倾向，让人产生怜惜和喜爱之情。

刘继卣画的走兽，生动自然、构图精准。他对动物的骨骼结构、外部的皮毛、姿态和特征刻画的准确而生动有趣，线条细腻而有质感，他的绝技一一劈笔丝毛，就是刘继卣继承他父亲独创的绘画技法。

动漫的狗狗作品来了

好开心能够回答您的问题，苏苏是一个爱狗人士，从小就特别喜欢狗狗，因为狗狗忠诚，又通人性，狗狗就像是一个小伙伴陪伴在我们身旁。苏苏平时画画除了画人物头像外，闲暇的时间就会画画自己和朋友家的狗狗，狗狗的寿命不是很长，也算是对狗狗的一种纪念了。

和大家分享下，大家觉得我画的狗狗如何？

狗是人类忠诚的朋友。从古到今，艺术家画了很多以狗为主题的绘画。今天就说几幅近现代作品吧。

1.基斯·哈林的跳舞狗

基斯·哈林(Keith Haring，1958-1900)是美国知名的波普艺术家。上个世纪80年代，哈林在纽约街头、地铁内张贴自己的涂鸦作品而声名鹊起。哈林笔下的狗线条简洁，颜色鲜艳，两条腿站立着跳舞，这点很像人类。

跳舞狗在哈林的作品中反复出现，并成为他最知名的代表作之一。优衣库、Coach等一些时尚品牌还出过哈林跳舞狗的款式，很受消费者喜爱。

2. 毕加索和“傻大个”（Lump）

毕加索养了一条腊肠狗，给他起了个宠溺感满满的名字叫“傻大个”（Lump）。毕加索曾说：“傻大个，他不是一条狗，也不是一个小伙子，他是一个特别的存在。”毕加索曾为“傻大个”画过好几幅作品，只用非常简练的线条，就让“傻大个”憨厚的形象跃然纸上。

7周岁的孩子注意力集中不起来，做作业拖拉，家长该怎么办？

感谢邀请。我来告诉你该怎么让孩子的注意力集中起来，做事效率高，也就是说要培养孩子的专注力。

7周岁的孩子，正是上小学一年级的时候，这是培养孩子好习惯的最佳也是起始阶段，所以家长们一定要把握好，下面我就和大家分享一下，我是怎么培养孩子的注意力的。

首先，要给孩子定规矩，这点非常重要。

比如说，孩子放学回家，你就问孩子，今天老师布置了哪些作业，你大概需要多少时间完成？孩子答不出来，你自己给他估计。接着你就需要空出这段时间来陪孩子完成作业，毕竟低年级的孩子自控能力比较差，你要看着他才能比较顺利地完成作业。

但这”看“，不是一直在旁边指指点点，而是你看你的书或者做一些手工活，然后静静地陪着孩子做。

在这过程中原则上也不允许他起来喝水、上厕所、吃水果等等，必须认真、专心致志地做作业，当然遇到孩子不会的，你要和他一起解决，但最好不要过多说话，更不能指责，否则会挫伤孩子的积极性。

等快到时间的时候，你就该提醒孩子，告诉他时间快到了，要抓紧时间，不然他就不能看电视了，不能玩游戏了等等，他最喜欢做什么，你就说什么，以提高他最后的效率。

孩子按时完成了，就该大大地表扬或给奖励看电视或玩游戏的时间等，以鼓励孩子。

看到有些答主将解决方法重点引向“培养孩子注意力”，苏强认为方向错了。

一、“孩子注意力不集中”是伪结论，是我们大人按主观感受给孩子的主观臆断。

孩子是通过探索发现-成功体验-再探索……这样的过程来认知和学习。如，孩子玩游戏玩手机注意力很集中，是吧？也学得很高效，是吧？因为那符合“探索发现-成功体验_再探索……”的过程。

二、家长对“课后作业”的认识是错误的

课后作业目的是帮学生查漏补缺的，即通过作业知道哪些知识点掌握了、到什么程度了，哪些知识点没掌握……再如何补回来。

不知是不是作业老师打分的原因（速强认为只打分数，缺少点评的作业评价是不足的），很多家长将作业对错与考试成绩等同起来了，看到做错了就着急，就来情绪。结果让“陪孩子做作业”成了浓烟滚滚的战场。

三、孩子“注意力不集中”，作业拖拉，近玩边做……

7岁孩子有这些现象太正常了，说明孩子对作业或家长辅导方式没有兴趣甚至反感。

家长要做不是将完成作业当成天大的事，硬着头皮做对做完。这样，双方的体验都不好，一次二次……多次后，家长烦不胜烦不说，还造成孩子厌学甚至不想去学校。

四、反思及建议

1、家长不可能陪孩子完成从小学到高中的作业，做作业是学生的事。而引发孩子的学习兴趣、激发孩子的内在动力，才是我们大人包括老师和家长要做的。

2、家长以其硬着头皮，吃力不讨好陪孩子做作业，不如花这样的时间，比较系统地学习怎么做孩子的引导者，了解孩子的思维特点，学会认同孩子的感受并管理自己的情绪，知道如何鼓励孩子让孩子积累成功体验，将学习变得有趣……等等。

扪心自问，为工作为事业，我们花了多长时间和精力学习？而为了孩子的教育，自己又花了多少时间和精力去学习？不是天生就可成为好父母的！如果家长没耐心去系统学习自己应学应掌握的孩子教育知识，自己是不是那个“注意力不集中”不做成功课不完成作业的孩子？

到此，以上就是小编对于儿童简笔画第七班的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画第七班的4点解答对大家有用。