钢笔特别简单简笔画人物,钢笔画怎么画人物

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢笔特别简单简笔画人物的问题，于是小编就整理了3个相关介绍钢笔特别简单简笔画人物的解答，让我们一起看看吧。

1. 分享一下你们的手绘呗😊？
2. 有没有简单可爱的用线条画的头像？
3. 被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

分享一下你们的手绘呗😊？

不专业画画，爱好！

还是割舍不了的那种😂😂😂😂😂

分高中和初中时期两部分分享

① 先放一张我画在校服上的一张图，主要是后面衣服不知道什么时候被笔芯画了，所以拿来画画了。

② 还帮我的好朋友画的，可爱的仙女！

剩下先放下我的高中画的吧，稍微好点。加了水印，防盗图😂😂😂😂虽然不会有，因为画的不好。

③ 去年帮好友画的金闪闪，不太像，自我满足吧。

有没有简单可爱的用线条画的头像？

太有了，可以说在网络上随处可见，既简单又可爱且用线条画的头像一般多为线描画，可细化为线描装饰画、黑白装饰画、白描人物画、自动铅笔***人物等。你可以再逐一深入了解一下然后根据自己的风格喜好去决定画哪一类。我个人比较喜欢黑白装饰画人物和自动铅笔***人物类，此两种可爱简单画幅不用很大精致有趣即可。既然是线描头像就可以视为装饰画类别，如果没有特别要求和使用方向建议画的时候不要只画一个头像，可以拓展一下比如可以画半身像或全身，然后周围再多加一些装饰纹样这样整个画面就比较丰富耐看。线描头像也不一定非得用黑色针管笔去画，你可以尝试用不同颜色的针管笔、马克笔、圆珠笔或钢笔去画，加入色彩让视觉冲击力更加突出。

我们选择画什么用什么样工具画都不是多难的事，在现实生活中我也经常回答此类问题，但多数人从咨询到不再画超不过三个月。当确定了一个类别后就要下定决心一如既往的把它画好把这件事做到底，万不可三天打鱼两天晒网绘画贵在坚持，其实什么事想要做好都需要坚持！好多朋友咨询我有关画画的事，刚开始都是满腔热血奋发图强的样子，在推荐了笔纸颜料等绘画工具后会在网上毫不犹豫的迅速下单，有的甚至熬着夜把各种绘画工具性能和品牌进行一个全方位对比乐此不疲。但往往购置回家画几次后便当成宝贝搁置在一边永久不再去触动它。这里面原因很多，但大多是画了几张后觉得不太满意或觉得比起看教程要难的多这样就失去了自信心不愿再费心去学习和坚持了。尤其是绘画爱好者非科班出身的想要持续的去画画就有必要制定一个***，比如先从简单的画起，先从小纸画起，先从单个的画起从简到繁的去学习。关于学习资料在网上可以多收集多保存，当然最重要的还是多练习多画！

简笔画是手绘中的一个小分类，不少朋友都喜欢从简笔画开始练习手绘，画出的效果小巧可爱。

下面小编就为大家提供一些简笔画头像素材以供练习。

（注：所有素材版权归原作者所有。）

彩色篇：

搞怪篇：

我是桃子姐姐

很高兴回答这个问题。

这款头像超级简单可爱用简约的线条，

把人物的神态都描绘出来。

这款手绘头像是不是很呆萌可爱呢？

希望大家喜欢我的作品

我是小画家/桃子姐姐

被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

我觉得手写教案非常有意义，不但有意义而且非常有必要。

手写教案对于刚参加工作的教师来说，特别有意义。

刚入职的新教师是新手，通过手写教案可以了解备课的流程，可以熟悉教材。在写教案的过程中，总体把握每一节课，写教案的过程就是备课的过程，也是知识的再生成过程。

如果新教师不写教案，他们就要抽出专门的时间熟悉教案，简单的看教案效果并不好。

在手写教案的过程中，也可以提升教师的基本功水平，比如写字、简笔画等基本功。有的新教师的书写非常差，书写程度好像小学生一样，这说明他们的基本功还需要增强，而手写教案正好能弥补这方面的不足。

当然对于教龄超过五年的老教师，可以不用手写教案，***取书头案或者电子备课的形式，以便他们腾出更多的时间，提高教学质量。

手写教案被人诟病的原因就是手写教案单纯的变成了一种形式，只是为了应付检查而去抄教案，又浪费了大量的时间。

教师在写教案的过程中，可以钻研教材，不仅仅拘泥于抄写现成的教案，可以进行二次加工，加上本人对教材的理解和升华，这个教案就变得有现实意义了。

把虚功做实，手写教案就变得非常有价值了。

被老师们诟病不止的手写教案，我认为有存在的必要。

随着科学技术的发展，我们现如今随时可以在电脑、手机上查找到自己所需要的教案、课件，所以就有人提出可以不用再手写教案。但是大家在用这些现成教案、课件的同时，就会发现有些不是我们真正能用到的，前后顺序和我们的思路也不一致，反而会浪费我们的时间。所以我认为手写教案有存在的必要，让教学按我们的思路前行。只是这个教案可以不必年年都写，写好一份教案，讲课之后把反思加进去，第二年可以加上自己的新思路再用，这样可以帮老师节省一些时间，也可以把一节课打造的更成熟。

当然大家也可以把手机、电脑上的现成教案打印出来，加上自己的想法变成为自己的一节课，有利于提高课堂效果。

我记得我读高中的时候，教我们班的一位物理老师从没有拿教案上课，只是拿几页写得满满的纸稿到教室上课，但课上得很精***。当时他是全县有名的物理教师，学校校长听说他没有教案上课也不当面批评他，后来的一天晚上，校长到他家找他淡心，却发现一个深夜还在伏案备课写教案，而且备得很仔细认真，他把几十年的教案都拿出来了，他从来就是晚上独自写教案，总是写两份，手写教案保存，一份写在纸上便于上课。听说校长当时就惊呼，原来你是这样成为全县的名师的呀！

这件事对我的影响很大，后来我成为一名教师，三十多年来，我一直坚持手写教案，认真备课，吃透课文的重点，把握好每一堂课的细节，因为手写教案体现了教师为学生上好课的使命感和责任感。

我认为手写教案还是有一定好处的，虽然备课写教案占据教师很大一部分时间，但是，教师通过手写教案，能对教材内容了然于胸，利用现代教学技术，就能胸有成竹或加以创新，为学生上一堂好课。

到此，以上就是小编对于钢笔特别简单简笔画人物的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢笔特别简单简笔画人物的3点解答对大家有用。