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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鲸鱼简笔画植物教程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍鲸鱼简笔画植物教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样和婴儿一起读绘本？

怎样和婴儿一起读绘本？

亲子阅读可以考虑以下几点：

1.有身体接触。家长可以抱着孩子或者和孩子相互轻倚着开始绘本阅读。有位发展心理学家叫哈洛，他曾通过恒河猴实验证明了幼猴与母猴之间的身体接触对他们之间依恋关系发展的重要作用。后来也有许多心理学家在研究身体接触、亲密、依恋的影响。家长与孩子在阅读过程中有一定的身体接触，可以带给孩子温暖、安全的感觉。

2.跟随孩子的阅读速度。我在和小朋友们一起阅读绘本时发现，很多时候小朋友会很快地想要翻页，看绘本后面的内容。这一方面反映出绘本的一个重要特点，图画本身就在讲故事，另一方面也反映出了孩子的一个重要特点，喜欢读图。而大人们的阅读绘本的习惯不同于孩子，很多时候是先看文字再看图片，主要通过文字理解故事内容。这也就带来了阅读速度的差异。我个人是比较倡导跟随孩子的阅读速度，有的时候，某一页的文字量较大，孩子的思绪已经飞到后面的情节，家长是可以对大段的文字进行压缩，或者选择段落的部分读出来。这样做的好处是，让孩子阅读、想象的思绪连贯，保护孩子对故事的兴趣、满足孩子的好奇心。这里还有另外的一点补充：有的绘本在文字中展现了图片没有讲述的情节。这时候，如果孩子继续阅读，可能会影响孩子对后面故事的理解。这时候家长还是可以反映孩子着急的情绪，并引导孩子慢下来，继续停留在当前页的阅读。当然，如果孩子坚持翻页也可以，孩子阅读时遇到新的角色或困扰，这时候家长再返回来阅读。总之，relax~

3.在阅读前或后加入角色扮演、手工等游戏内容。这个部分很多时候可以追随着“一时兴起”的感觉,觉得好玩、有趣就好。

4.把生活带入故事，把故事带入生活。就像我在前面举到的外甥的例子，他在绘本阅读过程中自然地把自己的生活经验带入绘本故事，从而开始和妈妈的回忆、讨论。那是专属他们母子俩的共同、独特的经历。家长倒不是要刻意为之，而是可以带着这样的意识与孩子进行绘本阅读，在一些时刻与孩子分享自己的联想，这一过程可以让绘本阅读带来的感受变得更充实、饱满，让绘本阅读与生活经验相互联系。而在生活中，家长也可以带入故事，例如“妈妈觉得你现在就像那条好饿好饿的小蛇……”（随意举的例子> <）这也是丰富了生活的经验，把故事的趣味带进生活里。

好了，最后想问问家长们，你是否曾体会过绘本带给你的浪漫与感动呢？

你好，我在宝宝很小的时候就开始带宝宝读绘本了哦！而且通过读绘本，能够很好的促进亲子关系，并且培养孩子的阅读习惯！

题主你说的是婴儿！带小婴儿读绘本，首先要注意绘本的选择:

• 第一，在图案颜色上要鲜艳亮丽，但是颜色数量不要太多，主色调清晰！这样有利于宝宝区分学习不同颜色！
• 第二，文字简单量少，一般以语气词:啊，哼等居多！这样方便在带宝宝读的时候能够配合文字做绘声绘色的阅读表演！宝宝基本会被逗的咯咯大笑！
• 第三，内容上贴近生活，比如小汽车，小动物等，都是小宝宝会喜欢的！
• 第四，书的选择上可以选择布书、有声书、立体书、翻翻书，小宝宝会很感兴趣的！

那么书选择好了便是带着宝宝阅读了！读的过程我们可以抱着宝宝，让他的视线能够很方便看到书，同时，在讲的过程中要用手指指着图案和字宝宝，这样，能够吸引孩子的注意力！

同时，在阅读过程，爸爸妈妈们可以用夸张的语气去进行，这个也能够很好的被宝宝接受，吸引宝宝注意力！

在书籍阅读后，可以和生活中的实物多联系，比如，读了小汽车的书，带宝宝出去玩，看到小汽车可以指给宝宝看！这样会越来越促成宝宝有个良好阅读习惯的养成！

@般若菠萝 关注我，有关于如何带孩子阅读绘本的文章！

我不知道"怎样和婴儿一起读绘本″，但我知道怎样"从小抓起，必成大器″…

万物皆有规律，顺之则易，逆之则难。否则毁了孩子。

要想孩子学好语言、音乐、英语，必须遵循"听说读写″先后顺序，循序渐进的教育规律，先培养孩子的听觉能力(听力)，为什么？学会倾听是获得知识的关键，是学习的基础。那么，用什么来培养婴幼儿的听觉能力呢，这才是核心。

要想孩子读好书，写好字，学画画等先培养孩子的视觉能力如让孩子反复看，经常看世界名画，动物世界画，山水画以及带娃娃去看名胜古迹，大自然风景。而不是读绘画。为什么？

讲真话，市场上多于牛毛的绘本一一>泊来品一一>60年代的日语游戏***书一一>传入台湾后一一>近10多年前暗流大陸。绘本对幼儿没有"用途″反而有害，它不是拿来学习的，而是用来感受快乐的，几乎所有"好的″绘本都不说教人生道理。还有更严重的问题……

年轻父母们，不要再纠结了，孩子等不起，也经不起折腾…

给宝宝读绘本，很多父母都在进行。

妈妈通过读绘本对宝宝的好处

1，增加宝宝的词汇量和提高宝宝的口语表达能力。

2，促进宝宝的想象力，促进大脑发育。

3，宝宝增加对这个世界的了解。宝宝对世界总是充满了好奇，

4，也为以后培养宝宝阅读的好习惯打下基础。

作为一个新手妈妈，我也经常看到很多人给宝宝放故事机听，给宝宝磨耳朵。但最好还是自己故事，唱歌，读绘本每天坚持讲一点点，我想宝宝更喜欢听爸爸妈妈的声音。

我家宝宝一个多月看了黑白卡，2到3个月彩色的布书，4到5个月看自己玩绘本，那些书都被宝宝撕坏了，其实在撕书的过程中也是锻炼自己手部精细，有利于大脑发育。

宝宝6个月我每天会给宝宝读一点绘本、或者一篇故事，在这里我想说宝宝还很小、我们没有必要要宝宝一定知道这本绘本讲了什么，这个故事书讲了什么，妈妈们经常说，宝宝也会懂得了一些指令。

目前宝宝1岁了，比如我给宝宝讲《马戏团》，《小红小黑》，《道道和圈圈》这些绘本，在每一天的重复中，宝宝就会知道这本绘本叫什么名字，当我发出指令叫宝宝把马戏团这本绘本给我的时候，宝宝就可以做到把这本书给我。宝宝是很聪明的。而且宝宝也学会了自己翻书，有时自己会安静的在那翻绘本看。

如何与婴儿一起读绘本，首先要解决的是观念问题，其次才是技术问题。换句话说，怎样与婴儿读绘本不重要，重要的是谁来“读”。绘本不是重点，“读”才是关键。如果这个问题不搞清楚，就容易本末倒置，起不到应有的效果。也就是说很多人在思考如何陪宝宝读绘本时，首先想到的选择绘本。而在陪宝宝读绘本时，重点还是放在绘本上，这是不准确的，或者说这是错误的，为什么这么说呢？

一方面，陪婴儿读绘本，重点应该放在婴儿身上，而不应计较绘本的类别

众所周知，绘本，是家庭教育首选的工具之一。而亲子阅读又是家庭教育的主要活动之一。绘本只是亲子活动中的一个媒介一个载体，是为了婴儿服务的。因此，绘本是什么并不重要。另外，如果把绘本的类别和选择放在首位，那么就是对婴儿的不重视。因为对于婴儿来说，他没有选择权，也不会选择，更不需要去选择。这种选择只是成年人的一厢情愿。在此并不是说不需要选择绘本，而是没必要强调选择绘本，至于为什么，就是第二个方面所要谈到的，请往下看。

另一方面，读绘本重在读，关键在妈妈或爸爸的声音，而不在于绘本本身

我们都知道，婴儿的听觉比视觉更敏锐。他更愿意听妈妈或爸爸的声音，因为妈妈或爸爸的声音能给到婴儿更多的安全感。因此，陪婴儿读绘本时，关键在“读”，而不是看。对于婴儿来说，他最喜欢看的东西既不是色彩也不是图形，而是妈妈的脸。所以在陪婴儿读绘本时，请大声的读出来。因为妈妈和爸爸就是婴儿最好的绘本。

第三方面，读绘本时要把婴儿抱在身上读，以增加亲密度

读绘本不需要技巧，只要妈妈或爸爸保持自己平时说话的风格就可以了，没必要作相关的调整，但必须富含情感。作为婴儿来说，外面的环境和***里的环境是完全两样的。其出生后对周围的人和环境充满了不信任。只有把婴儿抱在怀里，让其体验到被包裹的感觉，才能更有安全感。而亲子阅读就是增加彼此的信任。所以把婴儿抱在膝盖上读绘本比读什么绘本更重要。

总而言之。亲自抱着婴儿大声的读绘本就是最好的方式，其他都是***的体验过程。

到此，以上就是小编对于鲸鱼简笔画植物教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于鲸鱼简笔画植物教程的1点解答对大家有用。