薯条简笔画植物韵律,薯条的简画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于薯条简笔画植物韵律的问题，于是小编就整理了1个相关介绍薯条简笔画植物韵律的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子和大人想要一起学画画，但却害怕学不会，该怎么办？

孩子和大人想要一起学画画，但却害怕学不会，该怎么办？

别人我不知道，以我为例来说明这个问题。我女儿三岁的时候，我发现她对画画“情有独钟”。当然，开始就是胡乱画着玩。于是，我就给她买了些幼儿简笔画方面的书籍，让她比着画，有时候教她一些技巧。像不像无所谓，只要她坚持画就行。

上学前班的时候，她就参加了区里组织的现场粉笔地画大赛，她创作的“太阳公公笑了”四幅连环画，获得了学龄前组的第二名。上小学后，一直没有中断，一年级她画的“沙漠骆驼队”获得了亚太幼儿组一等奖。这时我才正式教她素描、写生等技巧。

这么说吧，整个小学六年，我是既教她画画，又教她文化课。学习成绩，语数双百是正常的。画画，省市区***，只要有绘画比赛，我都带她参加，一、二等奖都拿过。作文比赛，市区级都是一等奖。

举这个例子就是想说明，画画不影响学习，和家长学画画更容易沟通。

不过，她上中学后，我就让她把画画当作业余爱好了。文化课放在第一位。因为，绘画的出路太窄了。

应该要去鼓励肯定孩子

孩子和大人想要一起学画画，害怕学不会，首先这是孩子对自己不自信，认为自己不行，才会产生这种不敢尝试的想法。

这个时候，作为大人的我们，就要从旁鼓励孩子大胆去尝试，不要害怕犯错误，不要害怕不如人。同时，应该让他知道，大人的学习力比小孩的学习力好，这是身体发育成熟的问题，小孩子的大脑由于没有发育成熟，经验也没有大人丰富，学不会很正常，勤加学习即可。并在孩子画画的过程中，找准机会，不断肯定孩子，让孩子克服害怕心理。

最后，孩子上完课外画画班回家不愿意学习，这是学习心理问题，孩子认为他已经完成了一件学习任务，对于更多的学习产生了排斥。这个时候，作为家长的我们，要去引导他学习，比如给予物质奖励，让他努力学习。

谢谢悟空推荐给我一个让我反复“审题”也没弄清楚题主到底在问什么的一个问题！我觉得这是悟空问答对我的信任，相信我能够在一头雾水的情况下还能说出个一二三来。所以我尽量不让悟空失望！
我们来看看题主的问题描述：

1、孩子想和大人一起学？这意思是说大人一直在学画画，然后孩子想跟你一起学吗？当我还没看到问题描述的时候我以为是大人想跟孩子一起学。

2、害怕学不会。是孩子自己害怕学不会，还是大人担心孩子学不会？我想问问题主，学不会的话会怎样？会掉块肉还是会少点啥？会对你或者你孩子的人生产生巨大的影响吗？如果会，那么我想问问其他的艺术类的兴趣会不会也对你（或者孩子）有影响？还是说你觉得花了钱如果学不会就太吃亏了——害怕钱打水漂了？如果是这个我觉得完全不行反正，你（或者孩子）只要用心去做了，这个过程的本身就已经给你带来了收获！

3、“孩子上完课在画画班”说明孩子已经学了，那我现在对题主的问题又有了新的理解：是孩子已经在学画画了，家长还没学，但是“想要”家长一起学，但是家长觉得如果自己去学钱花了，还没学会怎么办。是这样吗？这给我累的！这个问题参考“2”中我的回答即可，成年人学习一样东西很可能并不是基于想把这件事做到极致，更多的是可能就是为了“圆梦”又或者是体验生活，没有必要对自己提太高的要求了！所以完全不用担心学不会的问题。“会”与“不会”是别人的评价，而你在其中的收获确是实实在在由你完成的体会！你管别人怎么说呢！

4、孩子回家不愿学习。题主的意思是孩子回家不愿意练习画画还是说回家后文化课的学习不愿意学？如果是前者，那么很正常，这说明孩子对画画这件事仅仅是有兴趣但是还没达到喜欢的程度。如果时候者。那么这就是另外的一个问题了！————这事儿跟画画没有必然的关系，这是你们在日常的家庭教育中对孩子的要求问题！就算是孩子回家只画画不学习，那也不是“画”的责任，也还是你们的教育问题！最简单的办法那就是配合好孩子老师的工作，老师布置了什么、要求了什么，只要不是太过不合理的（这种情况还是极少存在的），那么你就严格要求孩子必须完成，这个很难吗？

最后求求悟空走点心行吗？

到此，以上就是小编对于薯条简笔画植物韵律的问题就介绍到这了，希望介绍关于薯条简笔画植物韵律的1点解答对大家有用。