外国儿童发明的汽车简笔画,外国儿童发明的汽车简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外国儿童发明的汽车简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外国儿童发明的汽车简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 宝宝为什么喜欢看动画片？放其他电视剧应该也一样吧。才一岁，应该都不懂的？
2. 学习少儿美术的意义，您真的了解吗？

宝宝为什么喜欢看动画片？放其他电视剧应该也一样吧。才一岁，应该都不懂的？

不一样，动画片***用了更适合宝宝接受的颜色和声音，所以更容易吸引宝宝的注意力。

另外就是编剧手法不同，动画片用更简单的编剧手法和更夸张的表演，来引发宝宝的兴奋点。

曾经再一次会议上，碰到余培侠老师，他在解析天线宝宝中的发声时说：曾经问过英国的同行，为什么电线宝宝要发出那个声音，英国的同行说这是英国宝宝自主发出的第一个声音的音节。

可见，动画片在很多细节设计上，是充分考虑到宝宝所处年龄段，需要接受的信息是什么，所以动画片在一定阶段会对宝宝的声音、动作、颜色等认知有非常大的帮助作用，这是其他电视剧等无法替代的。

您好，我是开心爸爸的日记，很高兴能够回答您的问题。

说起孩子看动画片这件事情来，很多爸爸妈妈们都苦恼不已。

绝大多数的孩子，看书的时候坐不住，吃饭的时候扭来扭去，但看起动画片来就与之前的表现判若两人。如果爸爸妈妈不加以制止的话，能够在那里看一整天眼睛都不多眨一下，身体也是一动不动的。

而且在爸爸妈妈们看来，孩子喜欢的那些动画片说实话实在是有些乏善可陈，简陋的动画，弱智的情节，不断的重复，真的找不到什么让人感兴趣的地方。但就是这个毫无是处的动画片，却能够成功的吸引了孩子的注意力，比爸爸妈妈的教育强了不知道多少倍。那么，为什么动画片会有这么大的魔力呢？

其实这个问题很多心理学家，育儿学家都进行过相应的研究，一般来说，吸引孩子的动画片，主要有这几个因素：

情节简单，符合孩子的认知水平

首先就是情节简单了，绝大多数的动画片都是很简单的情节，呈现出来的都是很直接的东西，不会像成年人的电视节目一样，会引发大家的思考以及共鸣等。

所以，动画片看起来是非常轻松的，对于孩子来说感受尤其深刻，他们可以毫不费力的看懂，这种满足感会反作用在看动画片这件事情上，从而让孩子欲罢不能。

***丰富，能很好的吸引孩子

楼主这么问，肯定是想着1岁的孩子，看什么都也一样，那就和大人一起看电视剧就是。事实是，当然不一样。我家是大家庭住，孩子外公外婆可以控制不看电视，但是太奶奶不可能，白天都看各种抗日剧。说说我家2岁双胞胎看电视剧后的不好影响，大家就懂了。

第一，动画片是10-20分钟一集，更适合小朋友休息眼睛。

动画片时长更适合孩子，可以让孩子看1-2集就休息会，控制单次看屏幕时间在30分钟以内。

图为熊猫和小鼹鼠

第二，动画片内容更适合孩子。

故事情节是孩子喜欢和熟悉的，比如《汪汪队立大功》是狗狗们的故事，《超级飞侠》是各种飞机，《熊猫和鼹鼠》是森林里各种小动物。

图为《超级飞侠》

第三，动画片对孩子有教育意义。

孩子可以学到不少生活常识，慢慢培养生活自理能力和安全意识。

比如《贝瓦儿歌》，我孩子看了，就知道出门要牵着大人的手。

动画片对孩子来说太有吸引力了。现在的动画片制作得非常好，别说孩子们喜欢看，有时我站在孩子们的身边，我也会被一些动画片所吸引。动画片有很多其他节目没有的优势。我来说说自己的看法：

一、动画片色彩鲜艳。

色彩鲜艳是动画片最大的特点，而且图像变化较快，很吸引孩子的眼球。配音也是孩子喜欢听的童音，声音富于变化。

二、生活化。

动画片里很多故事情节都是贴近人们的生活的。比如《大头儿子和小头爸爸》里的故事情节都是围绕着生活中的事情来开展的。爸爸宽容幽默的形象很受孩子们喜欢。

三、富于想象。

有一些动画片是充满想象力的，能满足孩子们好奇的心理。比如：《变形金钢》等等。他们通过观看动画片能丰富自己的想象力，天马行空，没有限制。

四、能满足孩子未被满足的心理。

孩子们都很崇拜英雄角色，他们能在动画片中找到英雄，并进行模仿，让自己也变成为一名英雄战士。如《奥特曼》中的英雄人物。我们幼儿园里的孩子经常会扮演奥特曼的角色做游戏，特别喜欢。

我是超奶爸。

不一样的，孩子的视觉发育是逐步完成的，一岁的孩子，视力大概只有0.2-0.4水平，动画和广告，色彩鲜艳，变化很大，能吸引孩子的兴趣。

另外，如果你想要孩子视力发育的好，建议你少让孩子看电视。电视看多了不仅伤害视力，而且，孩子与人交流能力发育滞后，你会为此付出代价的。不如多陪陪孩子，一起做游戏，和她玩，和他说话更好。

学习少儿美术的意义，您真的了解吗？

学美术对孩子的好处1：锻炼孩子的感知能力

孩子去学习美术，在老师的带领下每天可以学习新的内容。美术也是孩子近距离观察世界最直接的一种活动了，孩子每天研究不同的观察方法，并对不同的食物进行有目的的观察和描述。长时间的锻炼之后，就会发现孩子对身边的事物就会观察的越来越仔细，这也就证明孩子的感知力越来越强，也会越来越聪明。

学美术对孩子的好处2：增长孩子各方面的知识

每画一张画，都会涉及到一个新的绘画内容，因为孩子要准确观察对象的形状、颜色和事物的构造与特征。美术课堂的讲解范围广泛会涉及很多领域的知识及常识，所以，孩子学习美术就相当于也接触了各方面的知识。

学美术对孩子的好处3：锻炼孩子的手脑协调性

实验证明，画画可以锻炼孩子的手脑协调性，在学习美术的过程中，孩子用自己的手接触到不同的笔、颜色、纸张等各种各样的工具和材料，并且会在学习的过程中熟练的应用这些东西。所以，只有再美术的殿堂里，孩子才会真正的用他们的双手创造出完全属于自己的作品。

学美术对孩子的好处4：培养孩子的想象力与创造力

美术是一个永远都有新话题、新内容、新方法，并且需要不断的去尝试、去感受、去追求自己的观念和不同的表现手法的一种艺术。而孩子学习美术就会在过程中从小养成一种创造性的思维习惯。一种优秀的思维会在不知不觉中变成自我意识，并让孩子一辈子收益良多。

学美术对孩子的好处5：培养孩子独立思考与工作的能力

孩子在绘画的过程中，需要自己准备绘画的工具、素材，而且构思、构图、造型、颜色、修整等一些列的问题都需要孩子在绘画的过程中自己来独立完成。所以从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与工作的训练上，没有任何一种活动能与学习美术相比。

记得金星老师说过：艺术教育是什么？

它是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程。

目的是什么？

不是功利的，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，感知世界的多彩，从而丰富他们的生命，成就他们的人生。

画画是一门神通广大的课题，画画永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、这就发掘了孩子的想象力和创造力，让孩子头脑得到充分发挥。

学习画画可以提高孩子的动手能力，促进孩子大脑健康发展。实践证明，敢于动手的孩子思维会比一般人要强，用双手制作一件东西，对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧，具有不可替代的作用。

学习画画，可以培养孩子的审美能力。绘画过程中的构思、构图、造型、颜色搭配、修整……从始至终所有的全过程（无论是动手还是动脑)都是完完全全独立完成，而且永远不能和其他人一样，实践证明，没有任何一种活动能与画画相比。

少儿时期学习美术好处有几点：1、有利于发展记忆和想象力，孩子的想象力是非常丰富而奇特的，想象力得到扩展和深化，是人才成长的基础培养。2、学习美术可以培养孩子对生活的欣赏力和观察力，创造力。3、美术课堂不单单是教孩子画画，它涉及到艺术、文学、自然科学、哲学以及生活中的常识，范围广泛有利于陶冶情操打开眼界。所以从先培养孩子美术学习，让孩子看到世界的美好。

美术绘画还会从小锻炼孩子对事物的认知能力，孩子在小的时候正是对世界好奇的时候，这个时候学习画画可以培养他们的认知能力，认知能力就是对人、对物的接受能力。

还有最重要的是少儿美术教育有利于孩子智力和创造力的发展和提升，其实每个家长都希望孩子更出色，最起码做一个有能力的人，而智力和创造力的提升对于一个人来说真的是不可或缺的。

作为一个从事多年幼儿早教类书籍绘制出版和绘本创作的作者，我认为儿童学习少儿美术是有其积极的意义和作用的，首先，记得多年前阅读的一本书《学习的革命》中提到左脑是语言脑（意识），右脑是形象脑（潜意识）右脑支配左手左脚，左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，即右视野同左脑，左视野同右脑，因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的逻辑的分析的，代数的思考认识和行为，右脑则主要负责直观综合的几何的绘图的思考认识和行为，右脑是创新能力的源泉。

绘本是以图码为主，語码为辅展现低幼儿童视域中的审美图景，并能以低幼儿童这个接受主体产生积极有意义的互动，对幼儿具有很大吸引力同时也符合幼儿语言的年龄特点，可以引起共鸣，少儿美术和绘本同样有益智的积极作用，通过形象思维来训练儿童的抽象思维，通过对图形的认识和了解来认识世界物质的特征，提高儿童对物体的辨识能力。

对判断能力的提高和养成也培养审美能力与审美意识的建立，对以后审美提高是一个关键性培养。在学习美术的过程中提高协调能力，主要是在绘画过程中对事物的观察能力和手工操作能力以及头脑对事物的分析能力，判断力和对事物的简化能力，锻炼手眼协调和对形象的记忆力，以及修正画面，提高学生对事物完美意识的建立是关键环节，这个训练是任何科目也无法替代的学科，是学生发展自我提高自我的一项必修课。

在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。

***如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。

我们提倡艺术教育应倾注于人文精神，最大化而非功利化的接受艺术教育的熏陶。

画画能让孩子们开心快乐，道理没错，但远远不止于此。

接受艺术教育，有助于让他们变成从智力、审美、情感等方面拥有完整人格的人。孩子产生了完全看得到的变化，家长也被卷进了艺术这片异域天地并得到滋养。

到此，以上就是小编对于外国儿童发明的汽车简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于外国儿童发明的汽车简笔画的2点解答对大家有用。